• Tous les stagiaires et sophrologues installés(es) ayant au moins suivi la première année et justifiant des trois premières relaxations dynamiques, qui veulent complémenter leur approche d’une manière ludique et pratique grâce aux « dynamiques sophroludiques »

Objectif de formation

• Acquérir une approche ludique autour de la sophrologie Ludique® et l’appliquer dans tous les champs d’intervention tels que l’enseignement et l’entreprise.

Objectifs pédagogiques

• Définir ce qu’est la sophrologie Ludique®, elle n’est pas une « autre sophrologie », elle est juste une pédagogie de la sophrologie sociale et du développement personnel
• Rendre plus accessible, adaptable et applicable la sophrologie Ludique® dans le quotidien.

Méthodes,  moyens pédagogiques et d’évaluation

• Utiliser l’expérience du corps à travers le mouvement, la verticalité, l’enracinement, la posture, la marche, la présence, le lâcher-prise, la relation, l’expression, la conscience, le plaisir, la créativité, la compréhension, le ludisme, le jeu, la vivance, le bonheur, la dynamique du groupe, la concentration, l’autonomie, la rencontre, le centre, le respect du cadre
• Ateliers et mises en pratique
• Elle donne une grande importance au phénomène de rencontre avec les autres et tire un grand avantage de la dynamique du groupe
• Quizz fin de formation

Suivi de la progression pédagogique et évaluation des résultats